男孩因为骑平衡车被拒绝做核酸之后居然想要砍人？到底是为什么呢？一起来看看吧。以下是品读360网和大家分享的上海男孩骑平衡车做核酸被拒后扬言要砍人，家庭教育心得体会相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
常说:“未知他人苦，莫劝他人善”。毛主席他老人家也说过:“没有调查研究就没有发言权”。
是啊，不了解内情，就不能随随便便拿人说事。这是对当事人的尊重，也是对事实的尊重。
有些自媒体为了赚流量，甚至，只为博人眼球真能扑风捉影，甚至，添油加醋。当然，也有不了解实情就跟着人云亦云之人。
7月10日，就发生这样一件事:有网友上传一段视频，说是上海的一位10岁小男孩踩平衡车去做核酸，由于工作人员拒绝他以这种方式采样，小男孩一时气愤就与工作人员起冲突。
期间，小男孩欲拿出菜刀砍人。在大家合力劝阻的情况下，他还掌掴一位老人。
视频中只显示:小男孩一边发飙，一边大放厥词:“我今天必须砍死他，谁也阻拦不了我。”
大家看着这样嚣张跋扈且没教养的孩子，在评论区好一顿指责与谩骂。
有人说:“这孩子提着菜刀在闯监狱大门”。也有人骂小男孩的家长:“他的爹妈死光了？咋不好好教育孩子呢？”……
就在大家义愤填膺、怒不可遏的时候，评论区有位网友说:“实情并非如此，原视频是这样的:有人说是这孩子有精神疾病，不能被刺激到，结果，旁边的人听了，故意一直说孩子不能踩平衡车做核酸。虽然，这只是一句戏弄的话，可是，一直说，一直说，就激怒孩子，结果就这样了。”
还真是应验了那句话呀！“这个世界上，没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。”怪不得小男孩如此激动，看来都是有人嘴贱惹的祸。
孩子本来有病，不能受刺激。有人故意挑逗他，小男孩一怒不可收拾。他拿出菜刀就要砍人，并且，在大家合力阻拦的过程中，掌掴了一位老人。
如果不是有知情人透露实情，这位小男孩真就冤枉死了。大家在评论区，也是由于不知情，就口无遮拦地肆意泄愤。
这一切的一切怪谁呢？不管孩子是不是真的有精神疾病，他带菜刀出门和掌掴老人，都是家长的错。
10岁大的孩子还是未成年人，家长完完全全有监护他的义务和责任。如果说小男孩有精神疾病，那家长更应该寸步不离的看护孩子。
毕竟，林子大了什么鸟都有。好人堆里，免不了要有坏人。
这不，奇葩出现了，孩子受不了了吧？幸亏有好心人合力劝阻，如若不然，肯定就酿下悲剧了。
“子不教父之过，教不严师之惰”。正常的孩子都离不开很好的家庭教育，更何况，他有精神疾病，更需要大人加倍呵护。
真不知有些人是咋想的，难道看着孩子犯病很开心吗？
都说了，这孩子有病不能受刺激，他还故意激怒小男孩的情绪。对于这种人和这种现象真该立法了。
谁家没有孩子？谁能保证自己的孩子一生无恙？遇事还是换位思考一下吧！
尊老爱幼、呵护弱势群体，不仅是中国人的传统美德，更是一种人性中该有的善良！
家庭教育心得体会1
英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃的穿的，帮孩子做一切需要做的事情，限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调查问卷中发明，小班大都幼儿在家饭来张口衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性不一样步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐入厕倾听玩玩具等方面的基本行为习惯，假如任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良发展将不可避开，对今后的一生都将产生不良的影响。
培养幼儿良好行为习惯的要害时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，能够说，习惯是体现一个人素养的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养幼儿良好的生活卫生习惯具有更重要好处。
家庭教育心得体会2
4月23日，我有幸参加在陵水举行全国家庭教育指导着专业能力提升培训学习，围绕这个专题，聆听到多名省内外知名的家庭工作专家学者：关颖老师、程准教授、刘惊铎教授、孙宏艳老师、朱红老师、沈明革老师带给大家极富养分的讲座与分享、互动交流。
通过此次学习，我对家庭教育和学校教育有了一个全新的认识。我深刻体会到家庭教育的重要。家庭教育学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长、成才的重要意义。当今社会，教育不仅仅是学校的责任，同时也是社会、家庭的责任。尤其是家庭对孩子教育的影响越来越大。“取得家长的支持就是你工作成功的一半。受益匪浅，有几点体会：
一、家长要重视家庭教育
家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。
二、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。要有好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导；对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。
三、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。
这次为期两天半的全国家庭教育指导者专业能力提升研修学习活动，带给我最深的体会就是家庭教育不仅是一门复杂的学问...
